摘要
目前,信息技术在各领域的应用已经十分频繁,在教育领域,信息技术的应用成为教育变革大趋势。信息化教学模式的优势已经充分地在我国高中教育体系中得到体现,新课标要求高中教育面向核心素养人才的培养,而生物学学科关于培养学生核心素养的教学目标和要求则包括生命观念、科学思维、科学探究和社会责任。如今,为了达到生物学科教学对培养国家对核心素养人才的需求,高中信息化教学体系的一个组成部分——高中生物信息化教学正是面向培养核心素养人才,基于生物这个基本自然学科进行信息化变革的先进教学方法。
出处
《中华少年》
2019年第27期240-240,共1页