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传统文化进课堂须过好3关

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摘要前不久,国内唯一传统文化教程——人教版《中国传统文化教育全国中小学实验教材》在北京正式发行。这是教育部"十一五"规划课题国学教育专项研究课题组八年研究的成果,课题组希望通过这套教材将国学文化融入到中小学教育中,探索中小学国学教育发展道路。

作者张枫逸

出处《杭州（生活品质）》 2012年第12期67-67,共1页

关键词传统文化教育国学教育国学热八年研究传统文化知识传承传统近现代中国历史课人教版中小学

分类号 G122 [文化科学] G639.2 [文化科学—教育学]

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杭州（生活品质）

2012年第12期

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