博物馆与青少年——西湖博物馆青少年教育活动侧记

随着社会的发展及人们精神需求的变化,博物馆的性质和社会职能在悄悄地发生变化。特别是20世纪50年代开始,一些西方博物馆逐渐调整了博物馆的工作职能及发展重心,以收藏为主要职能的单一化传统博物馆被以教育为目的的多元化现代博物馆所取代。