《走进南宋——南宋历史文化陈列》的实践与思考

下载PDF

导出

摘要《走进南宋——南宋历史文化陈列》把'还原真实'和'彰显个性'作为策展的基本了出发点,结合文献资料、考古成果、文物实证,通过立足于杭州(临安)这个南宋历史基点,重点表现绵延八百余年的南宋文化精髓,并以当代人探寻历史、感受文化、体验特定历史文化专题真实性、再现性与启迪性的角度,展现了一幅丰富、翔实的南宋历史与社会生活的生动画卷,是博物馆展陈理念的一次积极探索。

作者邵玉贞

机构地区杭州历史博物馆

出处《杭州文博》 2011年第2期37-41,共5页 Hangzhou Relics and Museology

关键词南宋临安陈列真实个性

分类号 K871.44 [历史地理—考古学及博物馆学]

引文网络
相关文献

1赵学琳.改革开放40年我国文化产业政策的发展阶段探析[J].经济与社会发展,2018,16(6):71-75. 被引量：6
2孙希艳.管理会计在制造业运用中的现存问题与应对[J].财会学习,2019,0(18):127-127.
3张丽娟.高中美术教学对学生个性发展的影响研究[J].成才之路,2019(14):99-99. 被引量：2
4李洪彦.王琳在创新奉献中彰显新时代劳模价值[J].中华儿女,2019,0(2):86-87.
5吴江波(摄影/文).毕业季写真:温暖的青春记忆[J].人像摄影,2019,0(6):48-50.
6詹善才,程必荣.巧用细节,演绎故事,彰显个性,升华主旨[J].中学语文,2019,0(14):29-32.
7南京市江宁科学园小学[J].小学教学研究,2019(14).
8李中国,惠连晓.思维导图与课堂教学融合的问题、原则及策略[J].教育与教学研究,2019,33(6):25-34. 被引量：19
9宋建华.基于数学经验的有效课堂教学[J].福建基础教育研究,2019(6):105-107.
10杨柏岭.性行叛逆与思想守规:再论蒋敦复“以有厚入无间”词论[J].中国诗学研究,2017(1):137-147. 被引量：2

杭州文博

2011年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

《走进南宋——南宋历史文化陈列》的实践与思考

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史