杭州西湖“世遗时代”世界遗产青少年教育探究

本文对比国际国内开展世界遗产青少年教育情况,针对'西湖文化景观'列入《世界遗产名录》后,杭州地区在西湖世界文化遗产保护过程中对青少年进行相关教育的现状做出细致分析,并对于杭州实施世界遗产青少年教育的多种途径进行探讨。