有效对话在小学语文课堂教学中的思考

传统的讲授对接受的模式,让学生学习的兴趣、激情和灵性受到压制,但是有效对话教学模式的应用可以改善这一现状,这主要是由于这一方法可能实现教师、学生和课本的有效联系,进而起到激发学生学习的作用。本文在分析当前小学语文教学课堂教学现状的基础上,进一步提出了加强小学语文有效对话教学的建议措施,提高小学语文总体教学水平。