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高职学生生命观现状及生命教育对策探析
被引量:
2
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摘要
教育的本质是生命教育。本文通过调查分析高职院校学生生命观现状的主要问题及特征,并就问题从社会、学校、家庭及学生自身四个层面主客观因素进行归因分析,进而提出从生命教育的教育理念、课程体系、师资建设、教学方法、资源整合、科学研究等六个方面加强高职院校的生命教育。
作者
张芦军
机构地区
浙江经济职业技术学院
出处
《汉字文化》
2017年第12期74-77,共4页
Sinogram Culture
关键词
高职
生命观
生命教育
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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