培养学生的整体思维乃语文教学必由之路

中国人的整体思维反映了自然界乃至人类社会的一切事物的共性,语文教学具有整体性,由识字到写字,进而阅读会写作才能与人口语交际。按学生本身所固有的层次和结构,组成知识网络,逻辑再现语文教学的全貌,构建真正的大语文观。