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中职院校班主任班级管理的提升策略探讨
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摘要
班主任是学生的管理者和组织者,是班级管理的核心。对于中职院校来说,班主任管理质量和学生的学习能力有着直接的联系。因此,提升班主任的管理水平是目前教育工作中需要解决的重点问题。本文对如何提升中职院校班主任的管理能力进行了阐述。
作者
次仁卓玛
机构地区
西藏拉萨市第一中等职业技术学校
出处
《汉字文化》
2017年第11期81-82,共2页
Sinogram Culture
关键词
中职院校
班主任
班级管理
提升策略
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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