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浅谈语文教学中提问的有效性 被引量:1

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摘要 小学语文教学中的有效提问,应因学生的年龄段不同而不同,必须依据学生的认知特点和身心发展特点,在课前精心设计,这样课堂提问才显得优游自如,确保语文教学的高效。
作者 付秀丽
出处 《汉字文化》 2017年第13期23-24,共2页 Sinogram Culture
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