新建应用型本科院校“大学语文”教学现状与改革思考

"大学语文"教学对于新建应用型本科院校大学生来说,在提高他们的语言、文字的应用能力,提升其人文素质、助推其专业课程学习等方面起到重要的作用,是实现应用型人才培养的重要方面之一。但是在现实境遇中,大学语文学科定位不明晰,学校重视程度不够;母语教育让位专业教育,大学生汉语运用能力低下;师资力量薄弱,课程教学不理想等,存在着诸多问题。而要解决这些问题,需要学校高度重视大学语文教学;强化师资队伍建设;丰富多样化的教学内容;创新教学模式与方法,形成多元考核评价方式等。只有如此,才能发挥"大学语文"教学在应用型人才培养中应有的作用。