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让学生成为学习的主人——浅谈核心素养下的中学语文课堂教学
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摘要
中学语文核心素养的培养是初中语文的终极教育目标,培育学生的核心素养,就要摒除传统的"灌输式"课堂教学,调动学生的学习积极性,使学生成为学习的主人。教师要自觉地改变身份,做课堂的主导者,以提问的形式引导学生,启发学生,调动学生。同时还要鼓励学生大胆质疑,形成师生双向互动的新型课堂。
作者
廖凤珍
机构地区
广西来宾市金秀县桐木中学
出处
《汉字文化》
2017年第15期39-40,共2页
Sinogram Culture
关键词
核心素养
学习的主人
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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