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教师教育语境下幼儿传统文化教育师资培养策略论析
被引量:
3
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摘要
在发展与传承中华优秀传统文化的新形势下,幼儿传统文化教育师资培养尚不能满足教育发展的需求。本文通过对幼儿园教师需要具备的传统文化教育相关素养的分析,对教师教育领域加强幼儿传统文化教育师资培养的策略进行简要的探讨。
作者
吴冰
机构地区
哈尔滨幼儿师范高等专科学校
出处
《汉字文化》
2017年第23期22-24,共3页
Sinogram Culture
基金
黑龙江省教育科学规划"十二五"青年专项课题"幼专学校学前教育专业‘蒙学名著精读’通识课程的探索与构建的研究"(课题批准号:ZJD1215003)的研究成果
关键词
教育语境
幼儿传统文化
教育师资培养
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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