期刊文献+

个性作文教学的五点尝试

原文传递
导出
摘要 要让小学生写出个性化的作文,我们就必须在作文教学中,张扬学生的个性,鼓励学生敞开心扉,表达自己的独特的经历和体验,多给一些表达上自由,少搞一些套路上的束缚;多开发学生的求异思维,尊重学生不同的情感体验,鼓励学生大胆创新。
作者 廖昌平
出处 《汉字文化》 2017年第23期51-52,共2页 Sinogram Culture
  • 相关文献

参考文献1

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部