语文课堂教学要在阅读上下足功夫

语文素养与能力是靠"悟"出来的。而"悟"则来自阅读,是依靠"书读百遍,其义自见"而获取的。所以,就语文学科课堂教学而言,"读"的教学是打造高效课堂、获取理想课堂效益的最基本、最简捷、最有效的技法。本文着重阐述用好"读"字真经,实施以读激趣、以读促识、以读促悟、以读促写等课堂教学技法与学习活动。