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美术教育中的情感渗透

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摘要 本文以"小学美术教育中的情感渗透"为主要研究对象,从三个方面对情感渗透的具体操作方式展开论述,希望为从事小学美术教育的教师提供参考意见。
作者 于海侠
机构地区 吉林省农安县开安镇中心小学
出处 《汉字文化》 2018年第3期118-118,共1页 Sinogram Culture
关键词 小学美术教育 情感渗透 教育策略
分类号 G623.75 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
汉字文化
2018年 第3期

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