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《庄子·逍遥游》标点及注释引发的思考

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摘要 文言文教学,要注重文言基础,让学生根据对课文语句及课下注释的把握,进一步疏通文意,是学生学习文言文的关键环节,只是教材的个别标点及注解值得商榷,本文就教材的相关问题,进行一些微观的探讨。
作者 申会刚
出处 《汉字文化》 2018年第5期48-49,共2页 Sinogram Culture
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

  • 1钟 泰.庄子发微[M]上海古籍出版社,1988.
  • 2柯九盈蒋绍愚古汉语词汇讲话[M].

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