试论普通话教学与测试对文化自信的建构

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摘要基于普通话教学与测试对中国的文化传承创新所起的重要作用,本文分析了普通话教学对中国的文化传承创新所面临的机遇与挑战,陈述了如何利用普通话教学的契机进行中国文化传承和创新发展的观点,力图加强中国语言文化的国际传播。

作者王秀花李淑娜

机构地区山东科技大学文法学院山东青岛山东科技大学学生处

出处《汉字文化》 2018年第6期59-61,共3页 Sinogram Culture

基金山东科技大学应用型立项建设专业(群)经费资助山东科技大学学生工作创新团队支持计划项目:思想政治教育的接受心理机制研究(编号:SKDXGTD-201601)

关键词普通话教学与测试文化自信建构

参考文献1

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汉字文化

2018年第6期

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