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班主任要如子相待后进生
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摘要
本文介绍本人从呵护有加、大胆赏识、不放过任何机会、群策群力、持之以恒等方面转化后进生,将后进生当成自己的子女看待,及其效果。
作者
刘秀喜
机构地区
广西来宾市兴宾区小平阳镇初级中学
出处
《汉字文化》
2018年第7期102-103,共2页
Sinogram Culture
关键词
班主任
如子相待后进生
探究
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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