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运用历史史料提升学生历史素养的探究
被引量:
1
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摘要
历史素养是帮助初中生构建良好的人生观和世界观的重要保证,因此有针对性的开发历史史料,进行初中历史教学意义重大。
作者
许桂红
机构地区
吉林省长春市农安县第一中学
出处
《汉字文化》
2018年第13期102-103,共2页
Sinogram Culture
关键词
历史史料
融入
精选
提升历史素养
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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