浅谈我国口语交际教学的发展历程

口语交际伴随着人类语言的诞生而诞生,是不以人的意志转移的客观存在。对口语交际教学的研究实质上就是对汉语言教育的研究。虽然口语交际课程概念的提出只有短短几十年,但是汉语言的发展却有着五千年的文明史。本文通过回顾口语交际教学在古代、近现代和当代,特别是建国前后的发展状况,以求在历史的前瞻下能正确地认识口语交际课程。