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走入文章 细心品读——语文语感培养策略探析
被引量:
9
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摘要
语感培养是属于小学语文阅读教学的重要任务,大多小学生一开始并不具备语感,而是需要通过自身长期的文章阅读、理解内容并加以运用才慢慢形成相应的语感。在小学语文阅读教学过程中,教师通过引导学生对文章进行细心品读,这是有效培养学生语感的重要方式。
作者
赵士磊
机构地区
吉林省长春市农安县开安镇中心小学
出处
《汉字文化》
2018年第17期64-65,共2页
Sinogram Culture
关键词
细心品读
小学语文
语感培养
策略分析
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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