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语文现代文阅读教学探讨
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摘要
承载语文综合知识的整个载体是现代文阅读,掌握现代文阅读是学生学习语文的重点,如何把握现代文阅读,对学生甚至是老师都是一种考验。关于初中语文现代文的教学,本文做了深入的介绍与探讨,为更好的全面发展语文教育工作,给初中语文工作者们提供借鉴。
作者
王乙
机构地区
吉林省德惠市第三中学
出处
《汉字文化》
2018年第21期76-77,共2页
Sinogram Culture
关键词
初中语文
现代文阅读
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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