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怎样指导低年级看图写话
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摘要
总结了看图写话的指导方法。一是看:整体感知,对画面有粗略的了解,注意细节,捕捉信息。二是想:大胆想象,推此及彼画面的内涵,观察细节,启迪思维。三是说:积极引导,对内容进行整理加工,组织语言,互相交流。四是写:口头表达,说的什么事写什么事,自主修改,形成作品。
作者
王家银
机构地区
四川省仪陇县马路小学校
出处
《汉字文化》
2018年第22期55-56,共2页
Sinogram Culture
关键词
看图
想象
表达
修改
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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