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走进学生的心里
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摘要
我们教师应该设身处地为学生着想,站在他们的角度看问题,深入了解他们的感受,每个人都有私心的,只是可能被放大或者缩小,在现在这个物欲横流的时代,学生的私心显露无疑。我们也应该抓住时机,寻找学生身上的闪光点,进而创造机会走进学生的心里。
作者
康晓磊
杨竞
机构地区
黑龙江省富锦市第三中学
出处
《汉字文化》
2018年第22期148-148,共1页
Sinogram Culture
关键词
班主任
教育
理解
尊重
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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