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探索培养学生语文自学能力之策
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摘要
教是为了不教,这是教育界常引用的名言。老师都应该坚决执行这句话的内涵之意,在语文教学中,我始终以培养学生的自学能力为己任,坚持奉行指导学生"读懂""读会""会读"三原则,在近几年的探索中,积累了一点心得,在此与诸位共享。
作者
朱洪新
机构地区
吉林省长春市农安县三岗镇中心小学
出处
《汉字文化》
2018年第23期102-103,共2页
Sinogram Culture
关键词
语文自学
读懂
读会
会读
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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