论《服装结构制图》“生本化”教育模式的优越性

随着中职教学模式的改革,传统的"以教师为中心,以书本为中心"的"师本化"(填鸭式)教学模式已经逐渐显露出很多缺陷,在某种程度上还阻碍了中职学生的积极思维。而"全面依靠学生""一切从学生出发""为了学生好学"的"生本化"教育模式是教师为了达到教学目的,为学生精心设计的一种以激发学生主动性为中心的教育体系。本文通过自己在职业教育过程中对《服装结构制图》这门课程进行"生本化"教育模式的实践,来体现"生本化"教育模式的优越性。