摘要
鲁迅杂文的教学是大学语文中教学的难点。在鲁迅杂文的教学过程中,应注意对基本的字词、用典问题的解释,对基本历史问题的还原,认识清楚鲁迅杂文的写作手法,从而认识其文化反思的品格。
出处
《汉字文化》
2019年第3期31-31,共1页
Sinogram Culture
基金
2017年教育部人文社会科学青年项目"新疆高校新型族际交往模式对少数民族大学生文化认同的影响研究"(编号:17YJCZH181)
2019年新疆医科大学第十期教育教学研究项目"医学生中国优秀传统文化教育课程体系构建与实践研究"的阶段性成果
