期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“绝”字形义探析

原文传递

导出

摘要 "绝"字是一个会意字,在语言发展过程中,"绝"字不仅在形体上发生了变化,字义也如此。文章对"绝"字的字形和字义进行了较为细致的归纳分析和总结,将帮助人们对"绝"字形义有更深入、全面的认识,从而利于人们理解现代汉语语境中"绝"字的各种含义。

作者叶彬彬许丹成

机构地区湖州师范学院教师教育学院

出处《汉字文化》 2019年第3期63-63,共1页 Sinogram Culture

关键词绝字形字义

分类号 H12 [语言文字—汉语] H13 [语言文字—汉语]

引文网络
相关文献

1邹勤.微课程教学法视域下的古汉语“翻转”初探——以《诫子书》为例探究翻转课堂文言文教学[J].中国信息技术教育,2019(6):46-50. 被引量：6
2余玉芬.传统汉字文化在小学语文识字教学中的运用探究[J].考试周刊,2019,0(46):77-77. 被引量：5
3刘一曼.考古学与甲骨文的释读[J].殷都学刊,2019,40(1):7-16. 被引量：4
4黄卫星,张玉能.“易”字的文化阐释[J].华中学术,2018,0(3):48-57. 被引量：1
5吕俐敏.单耳旁和双耳旁——兼谈偏旁的命名[J].小学教学（语文版）,2019,0(4):43-44.
6在“圆”字中遇见数学[J].课堂内外（智慧数学）（小学版）,2019,0(4):10-11.
7邓琦.“雅集”在清末民国时期的语义流变[J].美术观察,2019(6):58-61.
8蒋必菊,邴远娥.“满”字的褒与贬[J].湖北教育,2019,0(4):37-37.
9许宁宁.志同道合同志为友[J].党员干部之友,2019,0(5):50-51.

汉字文化

2019年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部