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浅谈翻转课堂应用于大学法语教学的实践与思考
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摘要
翻转课堂是应用于课堂的一种新兴的教育模式,关注于教学变革和内部的知识优化。如何使学生的学习效率达到最大化,是需要我们考虑的问题,本文将结合课程实践特点,对翻转课堂应用于大学法语教学提供了指导性的意见。
作者
杨婷
机构地区
山西旅游职业学院
出处
《汉字文化》
2019年第4期148-149,共2页
Sinogram Culture
关键词
翻转课堂
教学
形式
分类号
H32 [语言文字—法语]
G434 [文化科学—教育技术学]
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