期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高校青年马克思主义者“历史观”培育的思考

原文传递

导出

摘要高校作为人才培养第一梯队,肩负着培养高素质的社会主义接班人的历史重任。在中华民族走向伟大复兴的历史征程中,高校"青年马克思主义者"培养工程的首要任务就是要树立青年学子正确的"历史观",认清历史是人民创造的基本事实,以经济矛盾的演化把握住基本的历史事实,以经济为钥匙解开社会发展的"历史之谜"。

作者李逸

机构地区云南昆明理工大学马克思主义学院

出处《汉字文化》 2019年第6期121-122,共2页 Sinogram Culture

关键词高校青年马克思主义者 “历史观” 辩证唯物主义

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1邹诗鹏.唯物史观的三个维度[J].天津社会科学,2011(5):38-42. 被引量：12

二级参考文献2

1安启念.关于唯物史观“经典表述”的两个问题[J].哲学研究,2008(9):28-32. 被引量：15
2邹诗鹏.再论唯物史观与启蒙[J].哲学研究,2011(3):10-16. 被引量：7

共引文献11

1任灵兰.2011年中国世界史研究述评[J].世界历史,2012(3):82-106.
2束鹏芳.探问历史教学中历史阐释的基点——从“史观”的文献梳理出发[J].历史教学（上半月）,2013(9):12-18. 被引量：5
3宋朝普,王伟,鲁奇.论卢卡奇的历史唯物主义学说[J].武汉纺织大学学报,2014,27(4):69-71.
4宋朝普,鲁奇.论卢卡奇的历史唯物主义思想[J].井冈山大学学报（社会科学版）,2014,35(4):71-75.
5潘捷军.历史主义及对当代史志研究的借鉴意义[J].观察与思考,2017(8):16-24.
6赵福增.论转变税收征管方式中蕴含的马克思主义哲学原理[J].税务研究,2017(12):44-47. 被引量：2
7王玥琳,施国庆.唯物史观与历史唯物主义的楚河汉界论[J].中学政治教学参考（下旬）,2017,0(11):22-24.
8武立敬.从唯物史观的三个维度把十九大精神贯彻在“概论”教学中[J].教书育人（高教论坛）,2018,0(8):79-81.
9沈克学,何成刚.唯物史观素养培养的思考与实践——以“安徽小岗村改革”教学为例[J].历史教学问题,2020(5):146-150. 被引量：2
10史英哲,黄罡.马克思对哲学话语的批判性变革及其现实效应[J].南京航空航天大学学报（社会科学版）,2024,26(2):10-17.

1宁耀斌.培养直观想象能力发展数学核心素养[J].陕西教育（教学）,2019,0(5):63-63.
2顾春梅.数字故事在小学数学课堂教学中的应用[J].情感读本,2019,0(14):74-74. 被引量：2
3短视频市场规模年增长七倍用户规模超六亿[J].新闻世界,2019(6):54-54.
4米江霞.高校青年马克思主义者培养工程理论与实践融合研究——评《青年马克思主义者培养理论与实践》[J].高教探索,2019,0(6). 被引量：4
5吴春姗,翁德会,杨艾玲.以全国制药工程设计竞赛为契机培养工程设计人才[J].山东化工,2019,48(11):131-133. 被引量：8
6仵颖涛.高校思想政治工作的规律内涵及实施路径研究[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2018,0(11):77-78. 被引量：2
7宋维才.创作、舆情与票房奇迹——从《流浪地球》看中国科幻片的发展[J].中国电影市场,2019,0(4):14-16. 被引量：2
8柳谦.论加强少先队工作的政治意识[J].少年儿童研究,2019(5):60-63. 被引量：2
9骆北.贵州偏僻五线小城竟冒出一家流水过10亿的互联网公司[J].营销界,2019,0(17):6-13.
10张芹.社会主义核心价值观在高职思政教育中的渗透[J].科教导刊（电子版）,2019,0(15):59-59.

汉字文化

2019年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部