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如何在学校教育中传承东北民俗文化——基于北京师范大学长春附属学校的个案研究

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摘要 东北民俗文化属于地方文化的一种,学校教育将东北民俗文化纳入到教育体系有利于增强学生对本民族文化的了解和认同。在系统梳理学校民俗展演发展的前提下,以北京师范大学长春附属学校举办的"民俗展演"为个案,论述如何在学校教育中传承东北民俗文化。
作者 李响
机构地区 吉林大学文学院
出处 《汉字文化》 2019年第7期102-104,共3页 Sinogram Culture
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参考文献2

二级参考文献20

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共引文献22

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