摘要
文化课程教学是对外汉语教学体系的重要组成部分。在经济全球化发展的背景下,来华留学生越来越多。为适应新时期留学生教学情况变化,需要加强对外汉语文化课程的教学改革,注重文化差异的研究。本文首先对对外汉语文化课程教学策略进行了深层次的剖析,紧接着对对外汉语文化课程教学的具体形式进行了论述,旨在促进对外汉语文化课程教学质量的提升。
出处
《汉字文化》
2019年第8期49-50,共2页
Sinogram Culture
基金
2017年度广西高等教育本科教学改革工程立项项目"‘一带一路’背景下东盟来华留学生对外汉语文化课程教学创新研究"课题(编号:2017JGA277)的阶段性研究成果