幼儿园小班诗歌教学对打击乐节奏培养的研究

3-6岁是幼儿音乐节奏感发展的关键时期,节奏是音乐的骨架,是音乐的生命。奥尔夫认为应从节奏入手对幼儿进行音乐教育,节奏能把语言、动作、音乐融合在一起,而语言在打击乐教学中有很重要的应用价值。幼儿园教师应以语言中的诗歌体裁为载体,有效地将之运用到幼儿园打击乐节奏培养中。