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古诗文教学中加强学生主观体验的方法
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摘要
基于语文古诗文教学中加强学生主观体验方法,本文就四点进行分析:引导学生读懂古诗文,提高学生理解能力;引导学生诵读,加强学生主观体验;体会古诗文中的魅力,提高主观体验;趣味教学,降低学生学习难度。希望本文能对教学活动开展提供帮助。
作者
王吉云
机构地区
甘肃省武威市天祝藏族自治县第二中学
出处
《汉字文化》
2019年第10期109-110,共2页
Sinogram Culture
关键词
语文
古诗文教学
学生
主观体验
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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