期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
鲁迅作品的用字分析——以《祝福》为例
被引量:
1
Word Analysis of Lu Xun’s Works
原文传递
导出
摘要
《祝福》是鲁迅先生的代表作之一,被选入高中语文教材。本文通过对该作品的用字量、所用字的笔画数和字频这三个角度来分析,可以发现鲁迅先生的用字习惯,为我们鲁迅作品教学提供一些参考。
作者
王华
张剑平
Wang Hua;Zhang Jianping
机构地区
湖北工业大学外国语学院
出处
《汉字文化》
2019年第11期5-7,共3页
Sinogram Culture
基金
湖北省教育厅教研项目“信息化条件下大学生母语自主学习能力培养与评价研究”(编号:省2011263)阶段性成果
关键词
鲁迅
《祝福》
用字量
笔画
字频
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
2
共引文献
155
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
崔永华.
汉字部件和对外汉字教学[J]
.语言文字应用,1997(3):51-56.
被引量:129
2
徐子亮.
汉字背景与汉语认知[J]
.汉语学习,2003(6):63-67.
被引量:36
二级参考文献
10
1
冯丽萍.
汉字认知规律研究综述[J]
.世界汉语教学,1998,12(3):97-103.
被引量:41
2
石定果.
汉字研究与对外汉语教学[J]
.语言教学与研究,1997(1):30-42.
被引量:36
3
费锦昌.
现代汉字部件探究[J]
.语言文字应用,1996(2):20-26.
被引量:42
4
张旺熹.
从汉字部件到汉字结构——谈对外汉字教学[J]
.世界汉语教学,1990,4(2):112-120.
被引量:100
5
张普.
汉字部件分析的方法和理论[J]
.语文研究,1984(1):37-43.
被引量:22
6
柯彼德.关于汉字教学的一些新设想[A]第四届国际汉语教学讨论会论文选,1993.
7
陈茅,吴晓露.论初级阶段的汉字教学[A]第四届国际汉语教学讨论会论文选,1993.
8
唐兰.中国文字学[M]上海古籍出版社,2005.
9
(美)[林柏松]PatrickLin,周健编著,陆景周校.外国人汉字速成[M]华语教学出版社,1996.
10
唐兰.中国文字学[M]上海古籍出版社,1979.
共引文献
155
1
刘梦迪,梁循.
基于偏旁部首知识表示学习的汉字字形相似度计算方法[J]
.中文信息学报,2021,35(12):47-59.
被引量:5
2
徐晓庆.
阿拉伯初级汉语学习者汉字偏误研究[J]
.汉字文化,2024(9):174-178.
3
袁丽.
基于汉字构形理论的对外汉字教学研究[J]
.汉字文化,2024(1):164-169.
4
相虹娟.
基于HSK动态作文语料库错别字的留学生“日”部字偏误分析[J]
.汉字文化,2022(24):99-101.
5
马畅行.
对外汉字教学法与汉字字源教学法研究综述[J]
.汉字文化,2022(15):76-78.
被引量:4
6
黄爱华.
浅析有汉字背景的汉语学习者言语技能的发展[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2009,25(1):22-24.
7
曾玉.
对欧美学生的汉字教学探讨[J]
.文教资料,2008(15):144-146.
被引量:1
8
杜娅林.
非汉字文化圈留学生汉字课教学策略研究[J]
.上海商学院学报,2007,8(2):66-68.
被引量:5
9
刘艳芳.
欧美初学者汉字书写的偏误及成因分析[J]
.山西师大学报(社会科学版),2011,38(S3):134-135.
被引量:3
10
费锦昌.
对外汉字教学的特点、难点及其对策[J]
.北京大学学报(哲学社会科学版),1998,35(3):118-126.
被引量:60
同被引文献
3
1
何如意.
鲁迅《祝福》中的艺术特色及人生哲学[J]
.大众文艺(学术版),2019(15):14-15.
被引量:9
2
刘勇.
浅谈《祝福》里的三重世界[J]
.中学语文教学,2019(4):53-56.
被引量:2
3
王志凯.
对《祝福》的别样解读[J]
.中学语文,2019,0(12):79-80.
被引量:1
引证文献
1
1
王治飞.
见微知著,文本解读的基本思路——以人教版《祝福》为例[J]
.语文教学与研究,2021(4):32-33.
1
周文韬,张剑平.
习近平《在全国教育大会上的讲话》用字分析[J]
.汉字文化,2019(7):1-2.
2
李玉洁,张剑平.
鲁迅作品的用字分析——以《雪》《中国人失掉自信力了吗》《风筝》为例[J]
.短篇小说(原创版),2018,0(7Z):26-26.
3
李雄鹰.
奇葩标语乱象扫描[J]
.政府法制,2019,0(13):64-64.
4
吴长华.
生与死[J]
.上海鲁迅研究,2006(4):129-131.
5
罗小芬.
小学生错别字的类型与对策[J]
.最漫画·学校体音美,2018,0(17):00228-00228.
6
张丹丹.
徐光宪,改变世界稀土格局[J]
.环球人物,2019,0(12):28-35.
被引量:1
7
施晓燕.
“新世纪的鲁迅作品教学”学术研讨会综述[J]
.上海鲁迅研究,2009(4):113-119.
被引量:1
8
曹树钧.
有益的经验,成功的启迪——略论鲁迅作品的教学[J]
.上海鲁迅研究,2009(4):90-99.
9
吴长华.
对鲁迅作品教学的断想[J]
.上海鲁迅研究,2009(4):63-65.
10
黄乐琴.
中学鲁迅作品教学的透视与怀想[J]
.上海鲁迅研究,2009(4):66-72.
被引量:1
汉字文化
2019年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部