普通话在幼儿教育中的运用

3-6岁幼儿正处于语言发展的关键期,这个时期的孩子对世界充满好奇,并且喜欢模仿身边的同伴、父母以及亲朋好友,学习他们如何运用语言。我们应抓住孩子在这一时期的特点,让孩子提前接触普通话、学习普通话,为以后学习奠定一定的基础。大部分幼儿在家的时间都是听家长讲方言,在家庭环境影响下,耳闻目染,孩子也会学习这种说话的方式。本人在组织幼儿进行语言活动的过程中,总结了部分更好推广普通话学习的策略,为普通话在幼儿教育中运用提供参考性意见。