“红船精神”融入高校思政理论课实践教学模式探究

思政理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,只有不断增强思政理论课的思想性、理论性、亲和力和针对性,推动课程改革创新,进一步提高课堂效果和学生满意度,才能更好地运用理论指导实践。本文从分析高校思政理论课实践教学的地位、现状、原因着手,探讨如何将'红船精神'融入思政理论课实践教学,提出'听说读写行'五位一体的实践教学模式,使思政课充满创新和活力,进一步继承和弘扬'红船精神'。