慕课与国际汉语教学及推广

慕课(MOOC)是现代信息技术的产物,在教学方式和教学过程方面给教育界带来了前所未有的变革。作为外语教学的国际汉语教学,该如何借助慕课理念、利用开放式网络平台促进国际汉语教学并传播中华文化,这是学界需要思考的问题。本文从慕课基础理论谈起,对收集的文献进行阅读和分析比较,归纳教师在使用慕课推广国际汉语教学过程中出现在交际、三教和实践三个方面的问题,并针对性地从慕课平台、教师、学习者角度提出建议性解决办法,以期为现代教育技术与国际汉语教学的融合以及国际汉语学习的普及化提供思路。