单元复习课该怎么上——以高一“函数”单元复习课教学为例被引量：3

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摘要众所周知,单元复习课是教学中不可或缺的一种课型,但当前对单元复习课的教学存在一些不好的倾向:或上成知识点的罗列课,复习整理显得啰嗦乏味,学生听起来索然无趣;或上成解题教学课,以题海代替复习,学生苦不堪言;或上成高三微专题复习课,各种变式眼花缭乱,学生应接不暇.那么,单元复习课究竟该怎么上?

作者丁益民

机构地区江苏省苏州实验中学

出处《中小学数学（高中版）》 2019年第1期11-13,共3页

基金江苏省教育科学“十三五”规划2018年度青年专项重点资助课题《基于学生数学学力发展的教学实践与校本课程开发研究》(课题编号:C-a/2018/02/17)阶段成果

关键词单元复习课

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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