正确面对平面向量中的“选择”

人教社的章建跃老师曾不止一次地发问:在数学教学中为什么要做题目?他认为在解题中应揭示问题的本质,体现真正的数学思想和方法,也就是在解题教学中应落实'四基'、'四能'.基于这样的理解,在高一阶段讲授'平面向量'一章中我有了一些体会和思考.平面向量是沟通代数与几何的桥梁.