北宋末年的教育改革——对太学三舍法的考察

本文主要研究北宋王安石变法中的太学三舍法政策。通过对基本史料的梳理,本文认为太学中实行的三舍法极大地扩大了学生人数,引入了定期考核的考试升级制度,是中国教育史上的一大革新。三舍法的最终目的是实现儒家经典中所主张的学校养士、选士这一理想,它不但是王安石新法的重要组成部分,也是北宋诸多士人的共识,因此其大体上不受之后'新旧'党争的影响。最后,本文根据三舍法显现的诸多现代性特征来反思'现代史观'的若干局限性。