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学术评价:美国大学的一种理论模式——以贝勒大学为例
被引量：
17
Academic Assessment-A Theoretical Mode of American Universities as Baylor University
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摘要
美国贝勒大学教育学院研制的《教师学术评价指南》 ,从一个侧面反映了美国大学教师对“学术”的基本定义与评价 ,不失为一种学术评价的理论模式。
作者
刘剑虹
吕杰
机构地区
宁波大学
教育部人事局二处
出处
《宁波大学学报（教育科学版）》
2002年第5期1-4,共4页
Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
关键词
贝勒大学
美国
学术评价
评价模式
评价标准
分类号
G649.712 [文化科学—高等教育学]
G64 [文化科学—高等教育学]
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