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试析德国的高等服装教育 被引量:11

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摘要 德国的教学模式 ,课程设置注重多样性和实用性 ,重视实践教育把学习、实践、社会接触和就业这几个环节紧密结合起来。我们可以借鉴德国应用型高等教育的一些可取之处 ,改变传统的纯理论教育形式 ,把理论和实践结合起来 ,使中国的应用型高等教育走出不能面向企业的困境。
作者 吴红
出处 《宁波大学学报(教育科学版)》 2002年第5期19-21,共3页 Journal of Ningbo University(Educational Science Edition)
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共引文献5

同被引文献31

引证文献11

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