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体育素质教育悖论考

The Research of Perverse Theories in the Process of the P.E. Q uality Education
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摘要 采用教学实践法、文献资料法和逻辑分析法对体育素质教育实践进程中凸现出的悖论进行研究。主要结论 :(1)体育素质教育是一项完整的开放型系统工程 ,必须深刻理解其内涵 ;(2 )悖论的凸现是事物运动的必然 ;(3)马克思主义哲学理论对指导体育素质教育实践、有效制约其负面影响。 Researching the raised perverse theories in the process of the P.E. quality educ at ion by practical teaching methods,documentary methods and logical analytic metho ds.The main conclusion sare:(1)P.E. quality education is a complete open and sys t emetic project,so its connotation should be understood.(2)The raising of pervers e theories are the inevitable results of moving of objects.(3)Marxist philosophi cal theory has practical effect on P.E. quality education,limites its side effe cts effectively and aviods it degressing from correct obit.So Marxist philosophi cal theory can lead P.E. quality education to develop healthily.
作者 李伟
出处 《南阳师范学院学报》 CAS 2002年第6期111-113,共3页 Journal of Nanyang Normal University
关键词 素质教育 悖论 体育教学 全面发展 心理健康 P.E. quality education process perverse theories
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