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开发教师潜力 提高教学质量
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摘要
结合实际工作论述了如何调动教师积极性、开发教师潜在的智力资源,提高教学质量。
作者
佟晓平
陈志伟
刘孟兰
机构地区
东北林业大学外国语学院
出处
《黑龙江教育学院学报》
2003年第1期42-43,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
教学质量
教师潜力
激励机制
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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