邓小平理论“三进”之我见

In Three Development of Deng Xiaoping's theory

“三进”强调的是对青年大学生进行当代马克思主义教育的重要性和条件性,非教学目的性。作为指导性的普遍要求,只有把“进入行动”纳入邓小平理论教学整体要求,才能保证邓小平理论教学的正确方向,实现教学最终目标。