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浅析《直接拼音英语入门》编写特点

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摘要 英语初学者在入门阶段学习是否成功与其选用的教材有一定的关系。《直接拼音英语入门》贯穿情景功能对话和直接拼音两条主线 ,在内容、选题、结构等方面都充分考虑到初学者的心理特征和语言学习规律 ,不仅重视培养学习者的交际能力 ,而且特别强调培养“见词能读 ,听音能写”的技能 ,使学习者尽早入门并养成学习英语的好习惯。实验结果证明 ,使用此教材教学能取得比较好的效果。
作者 方国爱
出处 《丽水师范专科学校学报》 2002年第6期73-76,共4页 Journal of Lishui Teachers College
  • 相关文献

参考文献4

  • 1章兼中.小学英语教育学[M].山西高校联合出版社,1996.12.
  • 2Cunningsworth A. Evaluating and Selecting EFL Teaching Materials[M].
  • 3Dubin F. Course Design[ M]. Cambridge: Cambridge University Press. 1986.
  • 4章兼中.外语教学心理学[M].合肥:安徽教育出版社,1988..

共引文献6

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