应重视自然科学教材的美育因素

自然科学蕴涵着丰富的科学美和技术美 ,自然科学教材要挖掘自然科学隐含的美育因素 ,要引导学生去追求美 ,追求科学教育与审美教育的统一 ;要重视自然科学研究对象———大自然的美育价值 ,培养他们感受自然美的能力 ;要注意展示自然科学规律的美育价值 ,以激发学生为探索自然规律之美而奋斗的创新激情 ;还要重视教材形式的美 。