摘要
《中学数学教材分析》是数学教师继续学习的主要课程 .文章介绍了教材分析的目的、任务、方法 ,并以“距离”为典型范例研究系统分析法的模式、内容、方法 。
In this note,an analytic method of teaching materials is introduced.Then,using the system of distances to study models and tasks of the method of system anslysis.It is our purpose to raise teaching ability of teachers if the analytic method is mastered.
出处
《昆明师范高等专科学校学报》
2000年第4期76-80,84,共6页
Journal of Kunming Teachers College